【摘要】MOOC即"慕课",兴起至今,对于广大教育工作者而言已经是比较熟悉的字眼。MOOC在中国的潮起潮落给教育者带来了无限思考,它自身有着划时代的优势,同时也有着难以逾越的局限性。MOOC给中国的教育改革带来了全新的思维,但它不是中国教育改革的灵丹妙药,教育者应该科学客观地评价和看待它。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《数字家庭》 2015-07-03
《广州大学学报(社会科学版)》 2015-07-06
《重庆与世界》 2015-07-01
《重庆高教研究》 2015-06-26
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